宁海优化表达方案（优化表述）
音乐教研活动方案
第二，所选乐曲本身的配器丰富，富有音乐感染力，不同民族风格的音乐即能让幼儿初步感知我国少数民族音乐的特点，又能在拓展环节进行民族舞蹈的表演，能够体现音乐作品欣赏、演奏、表演的方位的教育价值。 （四）、有计划、有目的组织园内教研活动，共同探讨，集思广益，循序渐进。
如XX老师在《鸭子上桥》唱歌活动中运用了多媒体手段，通过幼儿感兴趣的生动卡通画面来表述歌词的内容，用附点和节奏来取代歌词文字，从而增强了音乐对幼儿的吸引力，使幼儿轻轻松松地掌握了学习内容，进一步调动了幼儿学习音乐的积极性和热情，这种教学模式深受幼儿喜爱。
确定艺术节活动方案。 参加全市音乐教研活动，观摩美国学习归来老师的示范课。 四月份： 教师教案准备，上交工作； 进行艺术节节目的筹备和编排工作； 参加“区教研公开课”。 积极准备合唱节比赛，上报合唱曲目。
小班音乐教案：新年好的活动方案如下：活动目标： 幼儿学习：在熟悉《新年好》歌曲和掌握三拍子的基础上，自编简单身体动作。 打击乐配奏：幼儿学习为《新年好》歌曲配上打击乐。 能力培养：培养幼儿创造力与合作精神。活动准备： 乐器准备：腰鼓、钢琴、录音机等打击乐器。
我是宁海的想在奉化考教师资格证书要什么东西啊!
实施教师资格制度是国家依法治教，使教师任用走上科学化、规范化和法制化轨道的重要保证，是管理教师队伍的法律手段之一。教师资格制度是教师职业走向专业化的重要步骤，有利于体现教师的职业特征，只有通过严格选拔的人，才能取得教师资格、担任教师工作，这有利于使教师队伍形成良性循环。
报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科及以下学历学生（以下简称全日制普通高校在读学生），可凭学校出具的在籍学习证明报考。
身份证、学历学位证书、《计算机应用能力等级证书》、《普通话水平等级证书》、《外语水平等级证书》、《教师资格证书》教师编制考试 师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。
