学院学风建设督查方案（学院学风建设督查方案模板）
学风调查方案怎么写?
调查报告的主题：教育学院的学风状况以及学风建设 调查报告的体裁和要求：依据问卷调查、访谈、座谈或者现场考察获得原始材料，在真实资料的基础上提交的调查报告，论点充分，论据可靠，数据真实，事例具有说服力。能提出建设性意见，具有可行性。
根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部（院）为“学风建设月”优秀学风建设学部（院）三等奖，其余三个学部为优秀奖。 学生学风建设活动策划书6 班会思想： 为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设。
先根据自己的兴趣爱好选择一个“家”（如：革命家、科学家、艺术家、文学家、教育家等）为研究对象，然后通过阅读、调查、访问、收听收看广播电视等，了解这类“家”的事迹，写二十个以上摘录卡（“摘录卡要写清楚人物的简历。如：姓名、出生年月，重要学习工作经历，主要成果和名言一句）。
班会方案： （一）班会时间：待定 （二）班会地点：待定 （三）班会人员： （四）班会主持： （五）班会记录： 班会步骤： 班长发言，宣布班会正式开始，并对前期工作的总结及后期工作的计划进行详细的阐述。
活动方案 常规工作 ①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。
学校“教风、学风提升”专项活动方案
听评课由各教研室组织，X月23日前每一个教研室推选出1-2名教师参加学院教师课堂竞赛，为参加学校教师课堂竞赛推选优秀选手。③教师座谈 分组进行教师座谈，交流教学心得，研讨教风提升的好做法。
学风建设是学生工作的生命线，创建优良学风是教育管理的核心内容。学风建设是校风建设的重要内容，学风的好坏不仅影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高，也影响到学校的生存和发展。
教风是班风学风建设的基础，教师要以教风带动班风学风，督促教师抓好课堂教学和管理，督促学生干部做好考勤（点名）工作，并将考勤情况每节课及时向老师汇报。 分别召开各种工作会议，进行班风学风建设活动部署。
学风建设活动方案
1、学风建设是校风建设的重要内容，学风的好坏不仅影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高，也影响到学校的生存和发展。 目标 以“学习态度得到根本端正，学习风气得到真正好转，学习成绩得到明显提升”为目标，通过学风建设活动，力争使我校学风上一个新台阶，促进学校教学改革的深化和教学质量的提高。
2、开展“文明宿舍”创建活动。以军训期间标兵宿舍和士官班宿舍为榜样，强化学生宿舍内务管理，杜绝室内杂乱无序、抽烟酗酒、乱贴乱画、寄养宠物等现象。倡导学生寝室要按照“家”的理念建设，重点在美化环境、订立公约、行为养成等方面下功夫，开展“爱家、建家、评家”活动，促进良好寝室室风的形成。
3、学院“学风建设活动月”活动方案 篇1 学风是大学的立校之本和发展之魂，是立德树人的本质要求和提高人才培养质量的根本保证。
学生学风建设活动策划书
学生学风建设活动策划书1 活动背景： 优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证，它全面地反映出一个学校的精神面貌和办学水平。每个学校都应该建立起优良的校风并显示出自身的特色。
【篇一】大学校园学风建设活动策划书 团日活动时间 团日活动地点：a304 团日活动主题：学风建设，创先争优 团日活动目标： 保证四级过级率100%，六级过级率80%，期末考试挂科率5%以内，班级违纪率0%。
两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。
学风建设的建设方案
为学院学风建设督查方案了营造积极向上的学习氛围学院学风建设督查方案，促进学生健康成长，学校可以制定一系列规章制度。首先，建立班级纪律制度，明确学生在校内外的行为准则，包括上下学时间、课堂秩序、校服穿戴等。其次，设立评优评先制度，通过评选课堂纪律先进个人、作业完成优秀个人等方式，激励学生自觉遵守校规，努力学习。
学校将评选“学风建设标兵”、“学风建设标兵班”，对学习习惯好、学习踏实的同学进行隆重表彰，让学院学风建设督查方案他们有足够的影响力，为学生树立学习上的榜样，把学生们的注意力吸引到学习方面的“比、学、赶、帮、超”上。
学风建设计划方案范文一 活动目的： 为迎接教育部对我校的本科教学水平评估，并不断提升自我的综合素质。 全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下，以实际行动加强学风建设，促进优良学风和校风的构成，营造进取向上的学校氛围。
借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
